Povestea Fondului Științescu Brașov continuă în forță in perioada 2018-2019, mobilizând 12 echipe compuse din elevi, părinţi, profesori şi oameni pasionaţi de STEAM (științe, tehnologie, inginerie, artă, matematică) care dezvoltă împreună proiecte care explorează lumea fascinantă a ştiinţelor. Cum prind viață proiectele Științescu? Prin laboratoare de realitate virtuală, programe de robotică, ateliere şi târguri de […]

Laboratorul virtual (VRL) de matematică și științe este defapt un laborator interdisciplinar dotat cu toate elementele necesare pentru matematică și științe, cât și un spațiu pentru grupuri de lucru/ comunicare/colaborare. Elevii au acces la softuri de ultimă generație și pot desfășura activități didactice deosebit de atractive: de cercetare și organizare a unor conferințe pe teme științifice, […]

Prin ProtoShop – atelierul de prototipuri, se dorește pregătire unui program de învățare care să ofere elevilor cunoștințele și abilitățile de a crea obiecte printate 3D, expuse ulterior în cadrul unui mini-târg. De-a lungul a 4-6 săptămâni, la Școala Gimnazială nr. 27, au avut loc ateliere în care mentorii au împărtășit cunoștințe despre 3D printing, […]

Proiectul propune o serie de activități pe parcursul cărora elevii studiază proprietăți fizice, chimice și biologice ale alimentelor sănătoase, folosind mijloace moderne de investigație. Elevii fac legătura între ceea ce învață la clasă despre calorimetrie, proprietățile fizice, chimice și biologice ale alimentelor nepreparate termic și modul concret, întâlnit zilnic, în gospodărie și viața de zi […]

De-a designul de mobilier este un proiect educațional care dă posibilitatea elevilor,  arhitecților și designer-ilor („design thinking”) să îmbunătățească sau să reimagineze, prin propuneri, spațiul educațional din școala lor, fiind implicați astfel într-un proces de învățare activă, în care își folosesc simțul practic și creativitatea. Este o abordare a învățării prin proiect aplicată pe un […]

Proiectul CRISTEM – știința pentru toți la Cristian are două axe mari de desfășurare. Prima are ca grup țintă elevii Școlii Gimnaziale din Cristian, Brașov, iar cea de-a doua este dedicată cadrelor didactice din școală și din împrejurimi. Proiectul sprijină copiii și profesorii să înființeze clubul de științe și să realizeze activități în școală și […]

Proiectul răspunde la două nevoi: reîmprietenirea elevilor cu școala și disciplinele școlare, precum și specializarea tinerilor pentru a răspunde nevoii de inovare a firmelor locale. Prin acest proiect echipa își propune să coordoneze o echipă de circa 20 de elevi de liceu, care vor proiecta și asambla o mașină electrică, cu care vor concura într-o […]

Un program educativ non-formal Călătoria Apei, realizat de către Asociația Mioritics, centrat pe tema ecosistemelor acvatice, care există în programa de Biologie a claselor de gimnaziu. Programul integrează aplicații practice din Biologie, Chimie, Fizică și Cultură Civică, cu scopul ca elevii să înțeleagă sensul și utilitatea informațiilor, experimentelor și metodelor predate pentru studierea și menținerea […]

În Brașov se dezvoltă industriile înalt tehnologizate sau care produc tehnologie, industria IT și cele creative, care ar putea absorbi în viitorul apropiat tineri cu aptitudini și interese pentru STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică). Proiectul vine în completarea metodelor didactice clasice cu o abordare alternativă, interactivă a studiului fenomenelor. În același timp urmărește […]

Cunoașterea și integrarea sistemelor de Energii Regenerabile(ER) este o preocupare la nivel european, dar cu destul de puține rezultate la nivelul învățământului preuniversitar din România. Este necesară o schimbare de atitudine, de reorientare către organizarea unui mediu de viață sănătos și trecerea la sisteme de Energii Regenerabile, mai puțin energofage și cu un impact mai […]

În programul pilot din ediția 1.0, proiectul Laboratorul de vacanță s-a bucurat de un impact surprinzător și dorim să ducem povestea mai departe, la un nou nivel și poate până anul viitor să dăm naștere unei organizații în acest sens. Proiectul își propune anul acesta să aducă o satisfacție suplimentară prin temele propuse și numărul […]

Scopul proiectului este dezvoltarea în rândul elevilor a unei mentalități conform căreia știința și tehnologia nu sunt niște domenii de studiu aride ci au aplicabilitate practică în viața de zi cu zi, la un nivel la care chiar și ei pot  realiza ceva, cu mâinile lor și cu resurse accesibile. În prima parte, cu o […]

Proiectul Learnex își propune școlarizarea alternativă a unui număr de 100 tineri cu vârste între 6 și 14 ani prin metodologia LEGO Education, stimulându-le pasiunea pentru știință, inovare și tehnologie. Prin acest proiect, Asociația Suport Regiunea Centru crează cadrul concret educațional optim vârstei de 6-14 ani, în care copiii își manifestă și satisfac curiozitățile, își […]