Proiectul Ritmuri, proporții, armonii ale Grupului de Inițiativă În Ritm a studiat mai multe aspecte ale ritmului. Astfel a  avut loc un workshop interactiv pe tema elementelor procesului pedagogic șinut de Simona Piron: jocul, mișcarea , cantul/mnemonice, ritmul/percuție corporală, interdisciplinaritate, creație și improvizație, expresivitate, ascultare activă. Sunete din natură, diferite instrumente de percuție , câtece, jocuri distractive, hohote, multă mișcare și zâmbete pe măsură. Astfel pedagogii și-au dobândit noi cunoștiințe, tehnici și metode de predare pe care l-au și experimentat.

Astfel copiii din ciclul primar de la Colegiul Național Áprily Lajos au făcut cunoștiințe cu noi instrumente muzicale, au studiat ritmul și au însuțit cunoștiințe muzicale experimentând semnificația acestora prin instrumente și mișcări.

Au studiat ritmul în cadrul orelor de literatură creând versete, și texte ritmate. În cadrul orelor de desen au creionat prezența ritmului în diferitele opere de artă, respectiv și-au creat propriile lor opere de artă.

Ritmul însă este prezent și în construții. Au experimentat în echipe cum poate fi construit un pod din hârtie care să suporte o sticlă plină de jumătate de litru.

Călătoria experiențelor cu ritmul continuă!